sexta-feira, 31 de outubro de 2008

Aula nº14


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 10h10 às 11h40


Na aula de hoje preparámos as perguntas a fazer à psicóloga e continuámos com as nossas pesquisas na internet.

terça-feira, 28 de outubro de 2008

Aula nº13


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 13h30 às 15h00


Nesta aula escrevemos e enviámos um e-mail para o Instituto Nacional de Estatística pedindo dados sobre o nosso tema. Elaborámos ainda duas cartas para enviar para o Departamento de Saúde Mental do Hospital Espírito Santo de Évora e para o Sr. Presidente do Conselho de Administração do Hospital Júlio de Matos.

A Joana O. Fez um telefone para o Director de Serviços do Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental e ainda no final da aula tentámos ainda estabelecer contacto com a psicóloga, marcando uma entrevista com a mesma para a próxima terça-feira.

sexta-feira, 24 de outubro de 2008

Aula nº12


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 10h10 às 11h40


Nesta aula decidimos finalmente as perturbações que vamos tratar ao longo do ano: esquizofrenia, bipolaridade, autismo e depressão. Decidimos também o título do projecto "Incontrolável...mente [Saúde Mental]".

Agora que já tínhamos objectivos mais concretos começámos pesquisas na internet mais aprofundadas..

terça-feira, 21 de outubro de 2008

Aula nº 11


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 13h30 às 15h00


Nesta aula foram-nos fornecidos materiais, pela parte da professora, para o desenvolvimento do nosso projecto. Baseámos a nossa pesquisa em um artigo de Daniel Sampaio que nos ajudou bastante na recolha de mais informação. Posteriormente procedemos à selecção dos distúrbios do foro psíquico nos quais iremos trabalhar. Pesquisámos na internet alguns hospitais da nossa região que contenham um Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental, de forma a possibilitar uma selecção de informações mais adequada ao nosso tema. Foram também planeadas determinadas actividades que se pretendem realizar (exemplo: questionário e conversa com a psicóloga da escola).

Juntámos algumas perguntas, que consideramos mais pertinentes, e passámos o resto da aula tentando responder a algumas delas.

sexta-feira, 17 de outubro de 2008

Aula nº 10


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 10h10 às 11h40


Nesta aula continuou-se com a apresentação de projectos. O nosso grupo apresentou o projecto, explicando à turma os objectivos e metas a atingir com o apoio de um PowerPoint elaborado pelo grupo. Recebemos posteriormente por parte da professora algumas sugestões e opiniões em relação à forma como iremos executar o nosso projecto.

terça-feira, 14 de outubro de 2008

Aula nº 9


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 13h30 às 15h00


Nesta aula iniciaram-se as apresentações dos projectos de cada grupo. Todos estiveram atentos.

sexta-feira, 10 de outubro de 2008

Aula nº 8


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 10h10 às 11h40


Nesta aula preenchemos em grupo a ficha "Ponto da Situação".

terça-feira, 7 de outubro de 2008

Aula nº 7


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 13h30 às 15h00


A aula de hoje iniciou-se com a decisão do tema de trabalho a elaborar: doenças do foro psíquico. Esse tema foi sugerido pela Margarida e, após uns minutos de conversa e ponderação, todas concordaram com o tema.

Ainda a Joana P. e a Filipa sugeriram o tema criminalidade, que foi posto de parte devido à dificuldade de conseguir contactar com instituições relacionadas com tal tema.

No restante do tempo da aula, todos os membros do grupo iniciaram pesquisas na internet sobre o novo tema a trabalhar.

sexta-feira, 3 de outubro de 2008

Aula nº 6


Sala nº 7 da ESGP

Aula das 10h10 às 11h40


Na aula de hoje a professora trouxe informações sobre os custos de publicação de um livro. Essa informação que fez com que todos os membros do grupo pusessem imediatamente de parte esse projecto.

Na Internet, o grupo pesquisou sobre os projectos “Del8” e “Jovens Repórteres do Ambiente” sugeridos pela professora, uma vez que o grupo continuava sem tema. Foi também sugerido o projecto “Empréstimos a Famílias Necessitadas”, mas todos acharam esse projecto pouco viável porque não seria possível obter um feedback da família apoiada.

Para tentar organizar ideias, o grupo voltou à estaca zero.